Individuelle Leistungsförderung, besonders gute Ergebnisse in unabhängigen Untersuchungen, ein unvergleichlich gutes Schulklima und ein in Hamburg einzigartiges ganz besonderes musisches/musikalisches Profil sorgen dafür, dass Eltern, Lehrer/innen und vor allem: UNSERE KINDER sich hier ganz besonders wohlfühlen.
Die Schulinspektion 2023 war sichtlich begeistert. Neugierig? Kommen Sie vorbei, wir zeigen es Ihnen gerne!

Wenn Ihr Kind ein "Elbkind" werden soll, freuen wir uns über Ihre Kontaktaufnahme zu uns!
Für Vorschule und Schulanfang gibt es offizielle Anmeldezeiträume. Ihr Interesse bekunden und sich informell schon mal bewerben können Sie aber gerne jederzeit. Aufnahmen im laufenden Schuljahr sind nach Absprache möglich. Elbkind sein lohnt sich!

Vergleichsarbeiten und die allermeisten Diagnosetests werden in der Regel von den Lehrkräften ähnlich wie Klassenarbeiten selber durchgeführt. Die IQB-Studie ist hier eine große Ausnahme: Unabhängige Tester -ohne Bezug zur Schule- kommen mit unbekanntem Testmaterial in ausgeloste Klassen der Bundesländer und testen dort selber die Kinder. 2017 traf dieses Los unsere Schule. Auf die Ergebnisse (s.o.) sind wir noch heute sehr stolz: Kleine Schulgemeinschaften und der Anspruch an alle Kinder, stets ihr individuell Bestes zu geben, zahlen sich aus.
Im Hamburg- - und im Bundesvergleich.

Auf dieser Homepage wollen wir Ihnen unsere besondere Schule im Herzen der Hamburger Elbvororte mit ihren Inhalten vorstellen und Sie über unser Schulleben auf dem Laufenden halten.

Als staatliche Grundschule der Freien und Hansestadt Hamburg richten wir uns nach den gültigen Bildungsplänen und haben uns im Rahmen dieser unser ganz eigenes und besonderes Profil geschaffen. Das Landesinstitut für Lehrerbildung empfielt uns als Hospitationsschule.

Bei uns ergänzen sich ein hohes Maß an Individualität, Erziehung zur Selbstständigkeit, Herzlichkeit, moderner Vermittlung der schulischen Kompetenzen und Inhalte sowie wie Freude an Musik und Gesang mit den zukünftigen Anforderungen an Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft und der Motivation zu lebenslangem Lernen. Die Tagesabläufe fordern dabei die Kinder in vielfältiger Weise. Eigenverantwortung, Teamarbeit und gemeinsames Lernen mit zentraler Anweisung sind dabei wichtige Säulen, wobei keine der Säulen zu kurz kommen sollte. Wir wollen, dass unsere Kinder nicht nur Inhalte lernen, sondern auch das Lernen selber - mit all seinen Facetten.

Eine besondere Form der Individualisierung mit Rückmeldesystem hat sich in kurzer Zeit in allen Klassen der Schule etabliert und wurde intensiv begutachtet und für besonders effektiv befunden. Seit Oktober 2013 gehören wir damit zum Netzwerk Hospitationsschulen des Landesinstitutes für Lehrerbildung und Schulentwicklung mit den Schwerpunkten Individualisierung, Fächerübergreifender Unterricht, Erziehung zur Selbstständigkeit und Klassenraummanagement.
Unser Unterricht bezieht dabei gleichermaßen Anforderungen zur Förderung, als auch Möglichkeiten zur Forderung -z.B. bei Hochbegabung-mit ein.